澳新高中以创新“二三六”课堂教学模式促教学质量提升，课堂教学采取以学生为主体、教师为主导，自主、合作、探究的教学方式，使课堂丰富多彩，极大地调动了学生的学习兴趣，提升了课堂教学效果，强化了实践、创新能力的培养。

学生管理构建了凝聚家校合力、促进学生自我管理、实现校内校外动态监控、全方位育人的良好机制。教风正、学风纯，有效地保障了学校教育教学质量。

办学两年，武汉澳新高中异军突起，在全市统考及区内部学校联考中排名同类民办高中前列，超过了一些公办高中，部分单科成绩甚至高于市级示范高中水平。部分学生从进校时的全市中考排名4万多名一学期后跃居全市统考2万名以的典范。内，堪称“低进高出”的典范。